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110學年度客語沉浸式教學專家入班輔導-成功附幼1110311

  • 入班前,輔導專家建立入班觀察共識 入班前,輔導專家建立入班觀察共識
  • 教師與陪伴員在進行教學活動時使用客語與幼兒互動 教師與陪伴員在進行教學活動時使用客語與幼兒互動
  • 輔導專家入班進行教學觀察 輔導專家入班進行教學觀察
  • 計畫主持人孫扶志老師進入現場與幼兒客語問早互動 計畫主持人孫扶志老師進入現場與幼兒客語問早互動
  • 幼兒在進行戶外學習區活動時與同儕對話 幼兒在進行戶外學習區活動時與同儕對話
  • 訪視後會議輔導專家針對入班觀察之情形進行討論 訪視後會議輔導專家針對入班觀察之情形進行討論
  • 成功附幼校園及教室客語情境布置 成功附幼校園及教室客語情境布置
  • 成功附幼校園及課室客語情境布置 成功附幼校園及課室客語情境布置
  • 入班前,輔導專家建立入班觀察共識
  • 教師與陪伴員在進行教學活動時使用客語與幼兒互動
  • 輔導專家入班進行教學觀察
  • 計畫主持人孫扶志老師進入現場與幼兒客語問早互動
  • 幼兒在進行戶外學習區活動時與同儕對話
  • 訪視後會議輔導專家針對入班觀察之情形進行討論
  • 成功附幼校園及教室客語情境布置
  • 成功附幼校園及課室客語情境布置

針對12個公私立客語沉浸式幼兒園之班級,邀請具幼兒園客語沉浸實務教學經驗豐富之客籍教師、專家學者,辦理入班教學輔導。

入園輔導園所班級:成功國小附設幼兒園
輔導專家:曾嘉隨執行長、孫扶志教授

  • 市府分類: 客家事務
  • 最後異動日期: 2022-03-17
  • 發布日期: 2022-03-11
  • 發布單位: 臺中市政府客家事務委員會‧文教發展組
  • 點閱次數: 93